二、数学教学方面懂取患上学生已经根基熟习数字展现以及一些最根基的加减合计法，凭证本学期的课程要求，主要让学生清晰比力物体的高矮、长短、多少多，以及一些喜爱性强的游戏课题，凭证这些课题特色，我在教学中接管了探究在前教学在后的教学方式，大大激发了学生的学习进取性以及自动性。宿舍规画使命总结篇21宿舍是学生休闲、学习、生涯的综合场所，也是反映学生横蛮谋求、事实谋求等脑子动态的紧张场所.主要有：（1）自我定位还不够，总感应自己还像学生，很难跟学生聊到本性性的话题，碰头不够频仍，良多情景下是自己感应无意间才下到学生宿舍，未能详细拟订碰头光阴以及次数，展现患上不够自动。从商场的根基拆穿到优惠的价钱调解，所有都在有条禁绝的妨碍着。

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